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Descrever os componentes sensoriais, cognitivos, afetivos e comportamentais da dor e demais sintomas;
Descrever as influências potenciais de variáveis como a tensão, ansiedade, medo, fadiga na perceção e resposta à dor e a outros sintomas;
Descrever e utilizar instrumentos/escalas de avaliação comuns para avaliar a dor e/ou os outros sintomas percebidos, para testar a sua validade e utilidade;
Reconhecer que o controlo dos diferentes sintomas envolve tratamento de múltiplas dimensões da experiência vivida;
Descrever e utilizar os métodos mais comuns, farmacológicos e não farmacológicos no controlo dos diversos sintomas, avaliar a sua eficácia e os efeitos colaterais;
Avaliar intervenções específicas no âmbito de Enfermagem, relacionando a teoria com a prática e integrando resultados da melhor evidência.

Conteúdos Programáticos

Princípios gerais no controlo de sintomas, objetivados no bem-estar e na qualidade de vida do doente em situação de sofrimento decorrente de doença incurável ou grave, em fase avançada e progressiva.
Sintomas mais prevalentes [Dor; Respiratórios (Dispneia, Tosse); Digestivos (Anorexia; Disfagia; Xerostomia; Mucosite; Náuseas e Vómitos; Soluços; Obstipação; Oclusão); Neuropsíquicos (Delirium; Ansiedade; Depressão; Tremores; Insónia); Astenia; Caquexia; Prurido];
Realidade Epidemiológica; Etiologia, Fisiopatologia.
Avaliação da multidimensionalidade; Dor na Pessoa verbal e Pessoa não-verbal. Instrumentos unidimensionais de dor: Dor 5º sinal vital Circular Normativa da DGS. Aplicar práticas das escalas de dor. Instrumentos multidimensionais.
Plano individualizado de Cuidados de Enfermagem ao doente e família e/ou cuidador. Estratégias Farmacológicas (escada analgésica da OMS) e Estratégias não Farmacológicas no alívio e gestão dos diferentes sintomas.

Métodos de Ensino

Metodologia expositiva oral direta dos conteúdos teóricos; discussão de casos clínicos com análise e debate em trabalhos práticos em grupo, simulações; Action Maze (labirinto de ações); Bibliografia de suporte (livros, artigos científicos, Websites).
A metodologia pedagógica utilizada nesta Unidade Curricular inclui a utilização de recursos tecnológicos avançados, nomeadamente, ambientes digitais e plataformas tecnológicas aplicadas à formação e simulação.